学术方法
Students enroll in McCann School of 商业 & 技术, in our programs of study, in order to develop knowledge, skills, and competencies that will prepare them for their careers of choice. As an institution of higher education, we have purposefully selected the markets in which we operate and the programs of study that we teach. We have been deliberate in the particular segment of the student population that we have elected to serve.
我们相信，所有的学生招收在麦肯有能力学习。我们认识到，学生们在他们喜欢如何与内容，对学生和教师参与方面多样化的偏好。我们的学生代表在以前的教育经验，利用技术进行交流和学习，并在他们的学习能力的信心以往的经验方面差异很大。我们认为，这是教师的责任，发展与每个学生的关系，并帮助每个人按照他/她自己的学习需求。
我们相信集体，学生和指导老师，一间教室内，形成一个学习共同体。对他人的学习社区内尊重是学习过程是必不可少的。我们相信，每一个人带来了教室，总和的经验，他/她必须到那个时刻。这些经验告知学生的观点。视角的课堂有助于学习环境的丰富性中的多样性。
谁一直从事教我们的学生教官也被聘为其题材的专业知识和它们促进职业相关能力的发展能力的结果。我们相信，我们的教师真正关心和尊重我们的学生和他们的愿望对待每个学生作为个体。
教学，学习的便利，是麦肯提供事业编制的核心。我们知道，和的研究也证实，即教师和学生之间有意义的互动是促进了学生的学习体验的一个最重要的因素。
我们相信，优秀的教学特点是频繁的师生互动。这种接触，是否脸对脸或虚拟的，一类或预定的班级会议时间之外的范围内，关键是学生的参与。研究证明，在学生的持久性的一个最重要的因素是他/她的导师的互动。
我们相信，优秀的教学促进学生之间的互动。最佳的，学习是一个合作的过程。学习经验的丰富程度是依赖于创造，鼓励学生一起工作，分享他们的个人观点一个安全的学习环境。当一个学生被鼓励分享他或她的角度来说，他/她是公认的。当视个人的观点是挑战，机遇，提出通过保卫它，以加强自己的意见。同时，有机会提出为学生的问题一个人的个人观点和，因此，开拓更广阔的，开明的观点。
我们相信，优秀的教学特点是教学方法，在学习过程中积极参与的学生。学生不通过被动收听或记忆学习。主动学习要求学生从事有意义的学习活动，他们参与有关他们所学的东西反射。有必要以各种方式对内容进行互动和整合现有的知识和经验的新概念。
我们相信，优秀的指令涉及的响应和提供的及时反馈。教官谁使自己提供给学生，几乎或个人，都证明了他们所关心的学生。
优秀的教学特点是频繁的评估。学生需要从他们的导师协助计他们如何掌握的内容。我们认为学习可以被描述为参与的教育活动不断循环，反射在教师和学生之间的学习活动和合作分析的结果。的教练中最重要的职责之一就是要教会学生怎么搞的批判性反思，让学生成为一个更成功和自信的学习者。
我们认为，中学后教育是得到了学生学会学习的机会的过程。所有的个体学习以不同的速率，以不同的方式，这取决于他们以往的经验，能力倾向，学习风格偏好和动机。内麦肯，教练负责学习过程中培养学生的所有权。我们希望我们的学生接受自己的学习负责，让他们将准备他们完成他们的学习计划后，参与终身学习长。
我们的研究方案的设计始于就业所需特定的职业成果和知识，技能和能力的鉴定。雇主谁担任我们的本地顾问委员会的成员，以及标准轴承机构如计划认可机构，专业协会和行业管理部门，帮助确定将学习计划内开发的技术能力。
我们认为，它需要比技术技能更是成功的在工作场所。这就是为什么我们的项目旨在开发四种不同类型的能力：
基础能力提供了在学校和工作成功的基础。基本能力是个人从事终身学习的能力至关重要，通常与普通教育课程有关。在跨所有研究项目开发的基本能力包括：
职场竞争力
职场竞争力有效地在组织内是个人的能力，功能是必不可少的。在跨所有研究项目开发的职场竞争力包括：
生活和事业竞争力
生活和事业能力是每个人的到达他/她的全部潜力作为社会有益的一员的能力是必不可少的。在跨所有研究项目开发的人生和事业的竞争力包括：
技术能力
不同于基础能力，工作能力和生活和事业的能力，这是在研究的所有程序开发，技术能力是独一无二的研究每个程序。技术能力的发展是指知识和技能，一个人必须先具备在安全就业和工作的特定领域内取得成功。
置信度
做出选择上学是很困难的。它可能是一段时间，因为你已经在教室里。也许你以前的教育经历没有得到积极的。我们知道你是能够学习的。我们将帮助你开发你成为一个成功的学生能力的信心。我们采取对发展我们的课程的办法创造机会，为您制定和跨您的学习课程实践能力。这意味着你的节目在，让你多个场合掌握一门技能，这样你毕业的时候，你将准备描述你有信心发展的能力的方式发展。
关联
成人学生有复杂的生活，往往管理工作和家庭责任，同时追求他们的教育。重要的是，每一次活动，每一项任务，有助于准备就业。这意味着，该课程必须是相关的事业成果。这就是为什么每一个任务，评估和活动在我们的计划有助于一个或多个能力的发展。你的时间非常宝贵，我们希望用在课程的时间是有关你选择的职业生涯。我们基于能力的做法课程开发手段，你的学习计划是比列表更为课程，它是开发了一套独特的能力，将准备为您的最终目标的一个机会 - 职业生涯。